GEM (Grenoble école de management) repense les fondamentaux de sa pédagogie et lancera en septembre prochain le GEM Learning Model (GLM) pour former des profils dits "Inside" (Inspirés, Novateurs, Sociaux, Impliqués, Décideurs, Entrepreneurs). Le modèle est composé de quatre piliers : le développement de l’humain (connaissance de soi, intelligence émotionnelle et projet professionnel), la généralisation de la classe inversée et de la posture active, les projets intégratifs et la gestion des imprévus.

Nouvelle génération d'étudiants

"Ce nouveau modèle pédagogique est mis en place en réponse aux défis actuels qui sont les nôtres", explique Armelle Godener, directrice de la pédagogie : "d’une part former des diplômés aux compétences transversales toujours plus développées comme le demandent les entreprises ; d’autre part adapter nos programmes aux spécificités des étudiants natifs numériques, tout en exploitant les nouvelles possibilités offertes par les technologies et les sciences de l’éducation". Le GLM concerne tous les programmes de l’établissement qui l’adopteront progressivement et le déclineront en fonction de leurs spécificités.