Il aura mis quinze ans. Pas pour entrer comme professeur associé au sein d’une des grandes écoles d’ingénieurs en France, Grenoble INP, mais surtout pour concrétiser son projet de seconde vie après celle de patron dans l’industrie.

Laurent Rannaz a fait sa carrière industrielle de A à Z chez l’américain Caterpillar. En 2015, il prend la direction de la branche française et s’apprête à mener un projet d’envergure : le transfert vers Grenoble de la production de six nouveaux modèles de chargeuses assemblés jusqu’à présent en Belgique. A la fin de l’été 2018, le projet industriel est bouclé. Laurent Rannaz jette un dernier coup d’œil à son bureau et se rend avenue Félix Viallet à Grenoble où l’attend Bernard Ruffieux, le directeur de la filière génie industrie de l’Institut polytechnique. « Il faut commencer par le début. Qu’est ce qui fait que je suis là ? » interroge Laurent Rannaz. La première raison tient à sa volonté de consacrer les dernières années de sa vie professionnelle à « autre chose que l’industrie ». La seconde répond à l’envie « de donner aux jeunes » ce qu’il a appris. Alors pas à pas, Laurent Rannaz s’est préparé.

Double casquette

Un business plan soigneusement élaboré, des premiers cours sur les RH et la supply chain à Grenoble EM pour se tester, un doctorat en gestion des entreprises toujours à GEM, un demi-poste qui se libère à Grenoble INP et, depuis le 1er octobre, Laurent Rannaz a enfilé sa blouse symbolique de professeur associé. 200 heures de cours à assurer désormais, en duo avec son mentor, Bernard Ruffieux, pour démarrer sur des questions de stratégie. « Je suis formaté comme un industriel qui cherche l’efficacité et pas nécessairement le questionnement. Ici, je fais attention parce que ce n’est pas nécessairement ce que l’on cherche à faire. » La mutation s’opère mais Laurent Rannaz doit quand même conserver sa casquette d’industriel pour l’autre mission qui l’attend ici : participer à l’élaboration la stratégie de l’école vis-à-vis de l’industrie du futur. Comment doit évoluer la maquette pédagogique de l’école ? Quels liens avec les entreprises ? Comment orienter la recherche pour que l’école soit une référence au niveau européen ? « Voilà le challenge. »

BIO EXPRESS

1963 : Naissance à Annecy

1986 : Arts et Métiers Paris Tech

1988 : Entre comme chef d’atelier chez Caterpillar France. Il en sort comme Pdg après des fonctions de contrôleur de gestion, de DRH ou de chef de produit train de roulement pour Caterpillar Europe.

2000 : Stanford Executive Program

2005 : Certification APICS (Gestion de production et d’inventaires)

2010 : Premier cours à GEM

2015 : Doctorat en gestion des entreprises à GEM

2018 : Professeur associé INP Grenoble

Cet article a été publié dans le numéro 2351 de Bref Eco.